Trí tuệ: khuyến khích học hỏi, sáng tạo.II. Ngựa hoan
4.4 Đầu tư vào học hỏi và phát triển cá nhânCược
TIỀN VỀ LIỀN TAY – KHÁT VỌNG VÀ THỰC
Nhiều trường học và trung tâm văn hóa c
Một ví dụ điển hình là mô hình
Hình tượng này phản ánh mong muốn sâu xa của con người về một nhân vật “cầu nối” – vừa có thể giao tiếp với động vậ
